montevideo hace años atrás-para segundo año

Primaria - 2º	Conocimiento Social - Historia	La sucesión y ordenación temporal de las actividades productivas y culturales en la comunidad local
Primaria - 2º	Conocimiento Social - Historia	La reconstrucción del pasado de la comunidad a través de testimonios
Primaria - 2º	Conocimiento Social - Historia	La formación de asentamientos humanos
Primaria - 2º	Conocimiento Social - Geografía	Las comunidades departamentales
Primaria - 2º	Conocimiento Social - Geografía	Los recursos edáficos
Primaria - 2º	Conocimiento Social - Geografía	Las actividades productivas en el departamento
Primaria - 2º	Conocimiento Social - Geografía	Los paisajes rurales y urbanos
Primaria - 2º	Conocimiento Social - Geografía	Las tecnologías y las comunicaciones en las comunidades

Propuesta didáctica sobre Montevideo, ciudad capital de Uruguay, a comienzos de siglo XX, a través de una presentación de diapositivas con fotografías de la época. Se trata de trasladar a los alumnos en el tiempo, y reconstruir la vida social y los comienzos urbanísticos de la ciudad.

Propósitos:

Vivenciar el Montevideo de comienzos del siglo XX, a través de fotografías de la época. Comparar las formas de vida y desarrollo urbanístico, con la actualidad. Descubrir qué lugares fueron los fotografiados.

Criterios de evaluación

Mural colectivo a través de la plástica, reconstruyendo la época.

Contenido:

Historia de la ciudad de Montevideo, Uruguay. (Visualizar Adjuntos: Área del Conocimiento Social, el cual versa sobre el fundamento disciplinar y didáctico, como soporte teórico de la actividad).

Actividades secuenciales

Partir de las ideas previas de los alumnos acerca de la formación de la ciudad de Montevideo ( capital de Uruguay).
A través de una presentación de diapositivas (visualizar adjunto nominado como: Montevideo, años atrás), se expondrán fotografías de Montevideo a comienzos del siglo XX.
Apreciar la evolución de los medios de transporte, urbanización, vestimenta de los montevideanos, etc.  y comparar con la  vida actual. Analizar cambios y permanencias.
¿Qué referencias tener en cuenta, para descubrir qué lugares fueron  fotografiados?
Realizar un mural colectivo, reconstruyendo el Montevideo de la época.