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miércoles, 29 de agosto de 2018

Centro Alas Multicolores (Paysandú) | INAU

Jornada del día 29 de agosto


































AFICHE

observa el afiche: 1-¿qué tipo de productos se ofrecen?
2-¿observas alguna fruta entre las figuras?
Cuál?
3-Tienes $890(3ERO) $1000(4TO) $1300 (5TO 6TO y compras tres artículos.
a. qué productos eliges?
b.qué vuelto te dan?
4-Si deseas realizar un pedido¿ cómo y dónde puedes realizarlo?
5-En qué zonas se realizan los envíos?
a-Los días viernes.......
b.Los días sábados....................
6-¿ En qué receta de tu vida cotidiana puedes usar algunos productos que te ofrecen?
7-Expresa por escrito por qué es importante comer frutas y verduras.
                                                                                              


martes, 28 de agosto de 2018

miercoles 29

Resultado de imagen para miercoles
Agenda diaria-
Concurso Nuestros datos hacen historia
Área lenguaje-c. Sociales-cuento
Ensayo acto cultural.
Matemáticas- El ahorro-disparador para porcentaje

Trabajos en el aula crea 2- tarea
Los datos hacen historia
Confeccionamos poster e imágenes gif con fotos.
ATENTO AL PROYECTO DE IDENTIDAD- CAMINO DE ARTIGAS-
AREA CIENCIAS SOCIALES
SECTOR- CIUDADANÍA
CONTENIDOS-
3ERO
4TO
5TO
6TO

El derecho a la educación

El derecho a la protección social. - El marco legal para la seguridad ciudadana en el hogar y en la comunidad. - La denuncia y/o complicidad en situaciones de transgresión de las normas.
Los derechos de los trabajadores.

El derecho a la seguridad social.
Las generaciones de Derechos Humanos y los contextos en que se crearon. Los Estados y su compromiso con el cumplimiento de los Derechos. - Los derechos, deberes y garantías en el Sistema Jurídico. - Las Declaraciones de los Derechos Humanos.
Hacemos poster en etoys
Tutorial

Área lenguaje- ciencias sociales
Sector- oralidad
Sector- construcción de la ciudadanía-historia
Contenido textos que narran
Recurso- blog escolar-visionado de un cuento
Se toma como disparador para la obra del viernes
Objetivo- Promover actividades de narración oral de cuentos para enriquecer el lenguaje oral
Para promover valores
Inicio- se proyecta el video infantil
Desarrollo- en grupo se evalúan
Personajes-
Escenarios-
Moraleja
Cierre: por qué se habrá tomado éste como inicio e la obra?
Ensayos del acto cultural
Área matemáticas
Lo que ahorro plantando en la huerta
Se investiga qué es el ahorro?
Se relaciona con estadística?

trabajos martes 28-