jugamos a ser cientìficos-4to 5to 6to

Para la carpeta de ciencias
Manos a la obra
"Si escucho, olvido; si veo, aprendo; pero si lo hago, lo entiendo."
Si queremos comprender algo realmente es necesario ponernos en acción. Así como para aprender a hablar es necesario hablar, para aprender a leer es preciso leer, para aprender a medir debemos medir. Antes de usar algún instrumento de medida es conveniente anticipar cuál será esa medida, por ejemplo, ¿cuál será la capacidad de tu vaso?, ¿de la jarra?, ¿de la piscina barrial?, ¿del tanque de agua de la escuela?, ¿del tanque de combustible de un auto?, ¿y el de una moto?, etc. Estas estimaciones previas a que realices la medición, te permitirán ir acercándote a la medida real.
Trabaja con la maestra y tus compañeros estimando medidas y luego realizando las mediciones utilizando algún instrumento. En los casos donde no es posible realizar mediciones directas podrás recurrir al cálculo matemático.
Luego de que hayas practicado midiendo diferentes capacidades y hayas aprendido a expresarlas en distintas unidades puedes comprobar tus conocimientos y/o ejercitarte realizando las siguientes actividades

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