martes, 24 de mayo de 2016
El tatú y su capa de fiesta-4to año-
EL TATU Y SU CAPA DE FIESTA
(Mito Aymará Bolivia - Chile - Perú)
Las gaviotas andinas se habían encargado de llevar la noticia hasta los últimos rincones del Altiplano. Volando de un punto a otro, incansables, habían comunicado a todos que cuando la luna estuviera brillante y redonda, los animales estaban cordialmente invitados a una gran fiesta a orillas del lago. El Titicaca se alegraba cada vez que esto sucedía, pues sus riberas, a menudo tristes, cobraban nueva vida con la algarabía y entusiasmo que sus vecinos ponían en celebrar la ocasión de verse y comentar los últimos acontecimientos.Cada cual se preparaba con esmero para esta oportunidad. Se acicalaban y limpiaban sus plumajes y sus pieles con los mejores aceites especiales, para que resplandecieran y todos los admiraran. Era muy hermoso el espectáculo que entonces se producía y sentíanse murmullos de aprobación cuando algún comensal hacía su entrada ataviado cón prendas majestuosas y bien presentadas.Todo esto lo sabía Tatú, el quirquincho, ya había asistido a algunas de estas fastuosas fiestas que su querido amigo Titicaca gustaba de organizar. En esta ocasión deseaba ir mejor que nunca, pues recientemente había sido nombrado integran-te muy principal de la comunidad. Y comprendía bien lo que esto significaba... El era responsable y digno. Esas debían haber sido las cualidades que se tuvieron en cuenta al darle este título honorífico que tanto lo honraba. Ahora deseaba íntimamente deslumbrarlos a todos y hacerlos sentir que no se habían equivocado en su elección.Todavía faltaban muchos días, pero en cuanto recibió la invitación se puso a tejer un manto nuevo, elegantísimo, para que nadie quedara sin advertir su presencia espectacular. Era conocido como buen tejedor, y se concentró en hacer una trama fina, fina, a tal punto, que recordaba algunas maravillosas telarañas de esas que se suspenden en el aire, entre rama y rama de los arbustos, luciendo su tejido extraordinario. Ya llevaba bastante adelantado, aunque el trabajo, a veces, se le hacia lento y penoso, cuando acertó a pasar cerca de su casa el zorro, que gustaba de meter siempre su nariz en lo que no le importaba.Al verlo, le preguntó con curiosidad:-¿Qué haces?-No me distraigas, que estoy muy ocupado- le contestó inquieto el Tatú, pues el zorro le producía cierta desazón.-¿Estás enojado?- insistió el visitante.-¿Porqué habría de estarlo?-Entonces dime, ¿qué estás haciendo con tanto afán...?-¿No ves que tejo una capa para ponérmela el día de la fiesta en el lago?-¿Cómo? -sonrió el zorro irónicaínente-. ¿Piensas ir esta noche con eso que todavía no terminas?El quirquincho levantó sus ojos, algo miopes, de su trabajo, y con una mirada perdida y angustiosa exclamó:-Dijiste hoy en la noche?-Por supuesto... En un rato más nos encontraremos todos bailando...¡Qué fatalidad! ¿Cómo pudo haber pasado tan rápido el tiempo? Siempre le sucedía lo mismo... Calculaba mal las horas... Al pobre Tatú se le fue el alma a los pies. Una gruesa lágrima rodó por sus mejillas. Tanto prepararse para la ceremonia... El encuentro con sus amigos lo había imaginado distinto de lo que sería ahora. ¿Tendría fuerzas y tiempo para terminar su manto tan hermosamente comenzado?El zorro captó su desesperación, y sin decir más se alejó riendo entre dientes. Sin buscarlo había encontrado el modo de inquietar a alguien...y eso le producía un extraño placer. Tatú tendría que apurarse mucho si quería ir con vestido nuevo a la fiesta: ji, ji, ji...Y así fue. Sus manitos continuaron el trabajo moviéndose con rapidez y destreza, pero debió recurrir a un truco para que le cundiera. Tomó hilos gruesos y toscos que le hicieron avanzar más rápido. Pero, ay, la belleza y finura iniciales del tejido se fueron perdiendo a medida que avanzaba y quedaba al descubierto una urdimbre más suelta.Finalmente todo estuvo listo y Tatú se engalanó para asistir a su fiesta. Entonces respiró hondo, y con un suspiro de alivio miró al cielo estirando sus extremidades para sacudirse el cansancio de tanto trabajo. En ese instante advirtió el engaño... ¡Si la luna todavía no estaba llena! Lo miraba curiosa desde sus tres cuartos de creciente...Un primer pensamiento de cólera contra el viejo zorro le cruzó su cabecita. Pero al mirar su manto nuevamente bajo la luz brillante que caía también de las estrellas, se dio cuenta de que, si bien no había quedado como él lo imaginara, de todos modos el resultado era de auténtica belleza y esplendor. No tendría para qué deshacerlo. Quizás así estaba mejor, más suelto y aireado en su parte final, lo cual le otorgaba un toque exótico y atractivo. El zorro se asombraría cuando lo viera... Y, además, no le guardaría rencor, porque sido su propia culpa creerle a alguien que tenía fama de travieso y juguetón. Simplemente él no podía resistir la tentación de andar burlándose de todos... y siempre encontraba alguna víctima.Pero esta vez todo salió bien: el zorro le había hecho un favor. Porque Tatú se lució efectivamente, y causó gran sensación con su manto nuevo cuando llegó, al fin, el momento de su aparición triunfal en la fiesta de su amigo Titicaca.
VOCABULARIO
Tatú: quirquincho o armadillo, es un animalito pequeño que se defiende escondiéndose debajo de la tierra. Su carne es muy apreciada por los aymarás, que aprovechan su caparazón de vistoso dibujo para confeccionar el instrumento musical llamado "charango", típico del Altiplano chileno-boliviano.
martes, 17 de mayo de 2016
lunes, 16 de mayo de 2016
himno nuestro de nuestra escuela rural
Himno a la Escuela Rural
Entre trigales dorados,
Entre un monte y un maizal,
rodeada de luz y trinos,
está mi escuela rural.
El murmullo del trabajo,
con las risas y el cantar,
todo el día sube al cielo:
que la escuela es colmenar.
Vamos, amigos,
a trabajar;
hombres y niños
sin descansar.
La tierra que es generosa
pan dorado puede dar.
El niño que es esperanza
puede ayudar a sembrar.
Las semillas que en la tierra
nuestras manos sembrarán
sombra, leña, flor y fruto,
otro día nos darán.
Vamos, amigos,
a trabajar;
hombres y niños
sin descansar.
Hay un rincón en mi Patria
que es para todos igual:
su bandera azul y blanca
en mi escuelita rural.
Entre trigales dorados,
Entre un monte y un maizal,
rodeada de luz y trinos,
está mi escuela rural.
El murmullo del trabajo,
con las risas y el cantar,
todo el día sube al cielo:
que la escuela es colmenar.
Vamos, amigos,
a trabajar;
hombres y niños
sin descansar.
La tierra que es generosa
pan dorado puede dar.
El niño que es esperanza
puede ayudar a sembrar.
Las semillas que en la tierra
nuestras manos sembrarán
sombra, leña, flor y fruto,
otro día nos darán.
Vamos, amigos,
a trabajar;
hombres y niños
sin descansar.
Hay un rincón en mi Patria
que es para todos igual:
su bandera azul y blanca
en mi escuelita rural.
jueves, 12 de mayo de 2016
JORNADA VIERNES 13
Jornada compartida con la comunidad educativa
Se atiende al Proyecto centro-remitirse al mismo-
HAY UNA MUJER...
... que tiene algo de Dios
por la inmensidad de su amor, y mucho de ángel por la incansable solicitud de
sus cuidados.
Una mujer que siendo joven, tiene la reflexión de una anciana y en la vejez trabaja con el vigor de la juventud.
Una mujer, que si es ignorante, descubre con más acierto los secretos de la vida que un sabio, y si es instruída se acomoda a la simplicidad de los niños.
Una mujer que siendo joven, tiene la reflexión de una anciana y en la vejez trabaja con el vigor de la juventud.
Una mujer, que si es ignorante, descubre con más acierto los secretos de la vida que un sabio, y si es instruída se acomoda a la simplicidad de los niños.
Una mujer, que
siendo pobre se satisface con los que ama, y siendo rica, daría con gusto sus
tesoros por no sufrir en su corazón la herida de la ingratitud.
Una mujer que siendo vigorosa, se estremece con el llanto de un niño, y siendo débil se reviste a veces con la bravura de un león.
Una mujer que mientras vive no la sabemos estimar, porque a su lado todos los dolores se olvidan, pero después de muerta daríamos todo lo que poseemos por mirarla de nuevo un solo instante, por recibir de ella un solo abrazo, por escuchar un solo acento de sus labios.
De esa mujer no me pidas el nombre, si no quieres que empape en lágrimas el pañuelo... esa mujer yo la vi por el camino. Es mi madre!
Una mujer que siendo vigorosa, se estremece con el llanto de un niño, y siendo débil se reviste a veces con la bravura de un león.
Una mujer que mientras vive no la sabemos estimar, porque a su lado todos los dolores se olvidan, pero después de muerta daríamos todo lo que poseemos por mirarla de nuevo un solo instante, por recibir de ella un solo abrazo, por escuchar un solo acento de sus labios.
De esa mujer no me pidas el nombre, si no quieres que empape en lágrimas el pañuelo... esa mujer yo la vi por el camino. Es mi madre!
ACTIVIDADES DEL DÍA VIERNES 13 MAYO
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1-area artística -
homenaje a las madres a cargo de
alumnas de todos los niveles: danza
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2-homenaje a las
madres como referentes culturales- visionado de videos
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3-Actividad de
esparcimiento: compartimos tortas y confituras
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4- área artística-
elaboración de obsequios a las madres
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5-area artística-celebramos
Día de la educación Rural-canción
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Desarrollo
Clasificación
Curricular: Nivel Inicial, 1er
nivel, 2do y 3er nivel
Área –conocimiento del arte
Sector: música
Contenido- canciones
Objetivo incentivar en los niños, niñas, el valor que
tienen las madres dejando de lado el significado económico
SECUENCIA DE INTERVENCION DOCENTE-
INICIO- contextualizar la actividad
DESARROLLO-presentación del número
artístico-danza árabe
Visionado de un video
Invitación a compartir una merienda
CIERRE-reflexiones y valoración final
Clasificación
Curricular: Nivel Inicial, 1er
nivel, 2do y 3er nivel
Área –conocimiento del arte
Sector-artes visuales
Contenido- obsequio día de madres
Objetivo –promover actividades de arte
para resaltar la figura de la madre como
referente comunitario portador de cultura empírica-
SECUENCIA DE INTERVENCION DOCENTE-
INICIO- contextualizar la actividad
DESARROLLO-presentación del tutorial a
realizar
Visionado de una fotografía con el
producto final similar no idéntico a lo que se espera realizar-
Dar momento para realizar el trabajo
con pares y /o monitores
CIERRE-reflexiones y puesta en común
¿Le enseñarías a otro compañero/a a
realizar este producto?
Clasificación
Curricular: Nivel Inicial, 1er
nivel, 2do y 3er nivel
Área –conocimiento del arte
Se relaciona con los festejos del día
de la educación rural
Sector: música
Contenido- canciones
Objetivo promover actividades de música para fortalecer la identidad social y cultural de los alumnos
SECUENCIA DE INTERVENCION DOCENTE-
INICIO- contextualizar la actividad
DESARROLLO-presentación CANCION DE LA
ESCUELA RURAL
Visionado de la invitación al acto del
día de la educación rural y música específica
Se invita a los alumnos a escucharla
CIERRE-cantar la canción con ritmo
FELIZ DÍA MADRES
Himno a las madres
Venid los moradores del campo y la
ciudad,
entonemos un himno de intenso amor filial.
Cantemos a las madres su ternura y el afán
y su noble atributo de abnegación sin par.
entonemos un himno de intenso amor filial.
Cantemos a las madres su ternura y el afán
y su noble atributo de abnegación sin par.
Celebremos todos la fiesta más bella
la que más conmueve nuestro corazón
fiesta meritoria que honramos con ella
a todas las madres de la creación.
la que más conmueve nuestro corazón
fiesta meritoria que honramos con ella
a todas las madres de la creación.
Quien como una madre
con su dulce canto
nos disipa el miedo
nos calma el dolor
con solo brindarnos
su regazo santo,
con solo cantarnos
baladas de amor.
con su dulce canto
nos disipa el miedo
nos calma el dolor
con solo brindarnos
su regazo santo,
con solo cantarnos
baladas de amor.
De ella aprende el niño
la sonrisa tierna, el joven
la noble benéfica acción,
recuerda el anciano
la oración materna y en su
alma florece la resignación!
la sonrisa tierna, el joven
la noble benéfica acción,
recuerda el anciano
la oración materna y en su
alma florece la resignación!
Venid los moradores del campo y la
ciudad,
entonemos un himno de intenso amor filial.
Cantemos a las madres la ternura y el afán
y su noble atributo de abnegación sin par.
entonemos un himno de intenso amor filial.
Cantemos a las madres la ternura y el afán
y su noble atributo de abnegación sin par.
Cubramos con flores la tumba sencilla
de madres que moran en la eternidad,
y ornémos con flores la frente que brilla,
que aun brilla y esplende la maternidad.
de madres que moran en la eternidad,
y ornémos con flores la frente que brilla,
que aun brilla y esplende la maternidad.
Para ello escojamos frescas azucenas
-simbólicas flores de aroma ideal-,
blancas como el alma de las madres buenas
y con algo místico y sentimental.
-simbólicas flores de aroma ideal-,
blancas como el alma de las madres buenas
y con algo místico y sentimental.
Albas estrellitas, nítidas hermanas
de las que circundan la divina sien
a la que es modelo de madres cristianas,
madre del Dios-Hombre nacido en belén.
de las que circundan la divina sien
a la que es modelo de madres cristianas,
madre del Dios-Hombre nacido en belén.
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